由于高校特色不同，选修课内容也五花八门，在选修课程时，不少课程因特色出圈，火爆出圈。这不，

　　据记者报道，该课程一贯火爆，2003年第一次开课时，200个名额引来3800多名学生报名，最后不得不通过考试筛选上课人数。如今，这门课程的名额已增到400多个，热度持续攀升。并且在网上的慕课平台，这门课程运行6个学期已被全国396所高校的13万余名大学生选修，现已入选国家精品开放课程、线上线下混合式国家一流本科课程。

　　不仅如此，《汉绣旗袍秀》《汉绣精品展》《汉绣文创产品集市》等课程在武汉纺织大学也是最热门的选修课。从最开始的兴趣班，到现在的公选课，从开始的只招收40多人，现在规模已扩大到120多人，该系列课程不仅成为学生认识汉秀、喜欢汉秀的启蒙师，也成为汉秀文化宣传和文创产品开发方面的“金字招牌”。

　　与汉秀的内涵式发展一致的，还有该校的《服装结构设计》课程，它不仅是服装与服饰设计、服装设计与工程等专业的主干课程，也是服装相关专业学生的热门选修课程，一直受到学生的高度重视和关注。现如今，该课程已成为国家精品开放课程。

　　以上这些火爆的选修课程，说明学生有浓厚的学习兴趣和自我提升的动力，这是学风建设的重要基础；选修课程的质量高，教师素质优秀，学校在课程设置和教师队伍建设方面做得好，这是学风建设的重要保障；学生在选择课程时具备多样性和自由度，这是学风多样化的重要体现；在选课时学生更关注课程的实用性、将所学投之所用，则是学风建设的重要目标之一。

　　可以说，在学风建设方面，武汉纺织大学一直做得十分出彩。大学期间，学生自觉地晨曦研习、暮光研读，养成良好的学习习惯，增强自主学习能力，积极适应不断提升的学业挑战。

　　与此同时，武汉纺织大学通过开展科技创新、社会实践、文艺比赛等多元化的教育活动，为学生提供更广阔的发展空间，激发学生的学习兴趣和潜能；教师发挥引导性作用，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，建立良好的学习习惯和方法，为学生提供个性化的指导和帮助；加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，促进良好学风的形成……这些举措，有利于打造良好的学风建设，促进学生健康成长和全面发展。

　　总而言之，武汉纺织大学从自身出发，不断加强课程建设，为学生开设更多适宜其发展的课程。多举措出发，全方面培养学生的学习习惯，打造良好的学风氛围，助力学生更好发展，值得大家优先考虑！

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